Valoración de la biodiversidad
Adriana Gutierrez
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad
Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Objetivo: Comprender la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y del problema a resolver: ¿Cómo podemos proteger la biodiversidad en nuestro entorno?
- Realización de una lluvia de ideas sobre la biodiversidad y su importancia.
- Lectura de un texto informativo sobre la biodiversidad y su función en la Tierra.
- Actividad de escritura: los alumnos deben escribir un pequeño texto explicando qué es la biodiversidad y por qué es importante.
Sesión 2:
- Análisis de casos de acciones sustentables para proteger la biodiversidad en diferentes partes del mundo.
- Trabajo en grupos: los alumnos deben investigar y exponer una acción sustentable que se esté llevando a cabo en su localidad para proteger la biodiversidad.
- Discusión en plenaria sobre la importancia de estas acciones y qué más se puede hacer.
Sesión 3:
- Realización de una salida de campo al entorno cercano de la escuela para observar y analizar la biodiversidad presente.
- Registro de las especies y elementos encontrados en un cuaderno de campo.
- Reflexión sobre la importancia de cuidar y proteger la biodiversidad a nivel local.
Sesión 4:
- Presentación de la b