Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase: Medición del tiempo

Objetivo: Utiliza términos como antes, después, hoy, ayer, mañana, etc., en su lengua materna y en español, para describir y registrar cronológicamente actividades en un periodo determinado (día, semana, mes) con el apoyo de calendarios; reconoce que la semana está integrada por siete días que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la medición del tiempo y explicar el objetivo de la clase.
   
   
   • Motivar a los alumnos a pensar en cómo se organizan las actividades a lo largo del día.
   
   
   
   



2. Actividad exploratoria (15 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a los alumnos diferentes imágenes que representen actividades diarias.
   
   
   • Pedirles que ordenen las imágenes en una línea cronológica, utilizando los términos "antes" y "después".
   
   
   
   



3. Reflexión y registro (15 minutos):

   
   
   
   
   • Preguntar a los alumnos sobre la importancia de utilizar los términos "hoy", "ayer" y "mañana" para describir actividades.
   
   
   • Registrar en un cuadro las actividades del día de hoy, de ayer y de mañana.
   
   
   
   



4. Consolidación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repasar con los alumnos los términos utilizados y su significado.
   
   
   • Solicitar a algunos alumnos que compartan ejemplos de actividades que realizan hoy, ayer y mañana.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   • Presentar el concepto de semana y su estructura de 7 días.
   
   
   
   



2. Actividad exploratoria (15 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a los alumnos una serie de tarjetas con los días de la semana mezclados.
   
   
   • Pedirles que orden