Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo: Dialogar sobre el derecho humano a un ambiente sano, adecuado para su desarrollo y bienestar y cómo es posible ejercerlo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Los alumnos observarán imágenes de diferentes ecosistemas y plantas. Se les preguntará qué piensan sobre la importancia de estos elementos para nuestro ecosistema.

Desarrollo:

• Se formarán grupos de trabajo (5-6 alumnos por grupo).


• Se les presentará un problema: "Imagina que en tu comunidad se ha propuesto la construcción de un centro comercial en un área que actualmente es un bosque. ¿Qué acciones podrías tomar para proteger el ecosistema y ejercer tu derecho a un ambiente sano?"


• Los grupos discutirán y generarán ideas sobre cómo actuar frente a este problema.


• Cada grupo presentará sus propuestas y se discutirá en plenaria.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de preservar los ecosistemas y ejercer nuestro derecho a un ambiente sano.


• Tarea: Investigar sobre la flora y fauna de su región y su importancia para el ecosistema.

Sesión 2:

Introducción:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea.


• Actividad: Los alumnos compartirán los hallazgos de su investigación sobre la flora y fauna de su región.

Desarrollo:

• Se formarán nuevos grupos de trabajo.


• Se presentará un nuevo problema: "S