Introducción a la narración de historias

Danna Paola Mojica
Preescolar 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica lo que interpreta y entiende de las historias y textos literarios que conoce o escucha
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de historias
Objetivo: Conocer y comprender el concepto de narración de historias y su importancia en la cultura.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Realizar una dinámica de presentación donde los niños compartan sus nombres y algo que les gusta hacer.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar a los niños la idea de "contar historias" y su importancia en la cultura.

    • Mostrar imágenes de diferentes tipos de cuentos y libros.

    • Realizar preguntas como: ¿Qué es una historia? ¿Para qué sirven las historias? ¿Qué tipos de historias conocen?

    • Invitar a los niños a compartir alguna historia que les guste.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una actividad de dibujo donde los niños representen su historia favorita.

    • Invitar a algunos niños a compartir su dibujo y explicar la historia que representa.

    • Reflexionar en grupo sobre la importancia de la narración de historias.




Recursos: Imágenes de cuentos, papel y lápices de colores.


Sesión 2:
Tema: Explorando diferentes lenguajes para contar historias
Objetivo: Conocer y utilizar diferentes lenguajes para narrar historias.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior.

    • Recordar las diferentes historias que los niños compartieron.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar diferentes lenguajes para contar historias como el dibujo, la música, el teatro, entre otros.

    • Realizar una actividad de dramatización, donde los niños escenifiquen una historia conocida o inventada.

    • Fomentar la participación de todos los niños en la actividad.



  3. Cierre