Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

Concepción Toxqui
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.


Objetivo (PDA): Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Se incorporarán elementos de Historia, Economía y Ciencias Sociales para abordar el tema.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Grupo: 4 alumnos


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

  • Motivación mediante una pregunta inicial: "¿Por qué crees que los conflictos territoriales son tan frecuentes en México y en el mundo?"

  • Breve lluvia de ideas para recopilar las respuestas de los alumnos.


Desarrollo:



  • Exposición del docente sobre los conceptos básicos relacionados con los conflictos territoriales, la ubicación geográfica y las implicaciones ambientales y sociales.

  • Presentación de ejemplos reales de conflictos territoriales a nivel nacional e internacional.

  • Distribución de material de investigación (artículos, videos, etc.) sobre casos específicos de conflictos territoriales para que los alumnos los analicen en grupos.


Cierre:



  • Debate en grupo sobre los casos de conflictos territoriales analizados, destacando las diferentes causas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas.

  • El docente resumirá las conclusiones y planteará una pregunta retadora: "¿Cómo podríamos evita