Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Mike M
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y diferencia los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elabora conclusiones, inferencias y prediccionescon base en la evidencia obtenida.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Objetivo PDA: Experimentar y diferenciar los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elaborar conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Lectura y comprensión lectora.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación de los objetivos de la clase y el tema a tratar.
- Actividad motivadora: mostrar diferentes imágenes de compuestos iónicos y moleculares y preguntar a los alumnos si pueden diferenciarlos.
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre los compuestos iónicos y moleculares, sus propiedades y estructura.
- Lectura de un texto relacionado al tema, con preguntas de comprensión lectora.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las propiedades de los compuestos iónicos y moleculares.
Cierre:
- Retroalimentación de las respuestas de la lluvia de ideas y resumen de las propiedades identificadas.
- Actividad grupal: los alumnos realizarán una actividad experimental para identificar propiedades específicas de los compuestos iónicos y moleculares.
- Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y conclusiones.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio de la sesión anterior y los conceptos vistos.
- Realización de una pequeña actividad de repaso sobre las propiedades de los compuestos iónicos y moleculares.
Desarrollo:
- Actividad práctica: los alumnos realizarán una serie de experimentos para o