Introducción al cambio climático
Ruben Luna
Ubicación curricular
Contenido El reto del cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza de manera crítica los cambios ocurridos en el clima, sus causas y consecuencias en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción al cambio climático
Duración: 50 minutos
Fases de la clase:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema a los alumnos.
- Preguntar a los alumnos si saben qué es el cambio climático y si han escuchado hablar sobre él.
- Realizar una lluvia de ideas para recopilar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.
Desarrollo:
- Presentar una breve definición del cambio climático.
- Explicar las principales causas del cambio climático a nivel mundial y en México.
- Mostrar imágenes y gráficos que evidencien los efectos del cambio climático en diferentes partes del mundo.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen los cambios climáticos más significativos que han observado en su entorno.
Cierre:
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de comprender y estudiar el cambio climático.
- Proponer una pregunta para que los alumnos investiguen como tarea para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Tema: Causas y consecuencias del cambio climático
Duración: 50 minutos
Fases de la clase:
Inicio:
- Recordar la pregunta que se planteó al final de la sesión anterior.
- Pedir a los alumnos que compartan los resultados de su investigación.
Desarrollo:
- Presentar las principales causas del cambio climático y su relación con las actividades humanas.
- Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen las consecuencias del cambio climático en diferentes aspectos, como la biodiversidad, la salud, la economía, entre otros.
- Promover el trabajo en grupos para que los alumnos investiguen y presenten ejemplos concretos de consecuencias del cambio climático en México y en el mundo.
Cierre:
- Realizar una discusión gru