Introducción al cambio climático

Ruben Luna
Ubicación curricular
Contenido El reto del cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza de manera crítica los cambios ocurridos en el clima, sus causas y consecuencias en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción al cambio climático


Duración: 50 minutos


Fases de la clase:
Inicio:



  • Saludo y presentación del tema a los alumnos.

  • Preguntar a los alumnos si saben qué es el cambio climático y si han escuchado hablar sobre él.

  • Realizar una lluvia de ideas para recopilar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


Desarrollo:



  • Presentar una breve definición del cambio climático.

  • Explicar las principales causas del cambio climático a nivel mundial y en México.

  • Mostrar imágenes y gráficos que evidencien los efectos del cambio climático en diferentes partes del mundo.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen los cambios climáticos más significativos que han observado en su entorno.


Cierre:



  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de comprender y estudiar el cambio climático.

  • Proponer una pregunta para que los alumnos investiguen como tarea para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Tema: Causas y consecuencias del cambio climático


Duración: 50 minutos


Fases de la clase:
Inicio:



  • Recordar la pregunta que se planteó al final de la sesión anterior.

  • Pedir a los alumnos que compartan los resultados de su investigación.


Desarrollo:



  • Presentar las principales causas del cambio climático y su relación con las actividades humanas.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen las consecuencias del cambio climático en diferentes aspectos, como la biodiversidad, la salud, la economía, entre otros.

  • Promover el trabajo en grupos para que los alumnos investiguen y presenten ejemplos concretos de consecuencias del cambio climático en México y en el mundo.


Cierre:



  • Realizar una discusión gru