Conociendo nuestras influencias

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo nuestras influencias

Objetivo: Que los alumnos exploren las influencias de su familia, comunidad y cultura en su historia personal, para visualizar oportunidades y dificultades a superar en el planteamiento y logro de metas.

Duración: 45 minutos

Materiales:

• Papel y lápices para cada alumno


• Pliegos de papel bond para hacer un mural


• Marcadores o plumones de colores

Desarrollo de la sesión:

1. Introducción (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la sesión.


• Pregunta inicial: ¿Qué es un proyecto de vida y por qué es importante tener uno?

2. Actividad 1: Influencias familiares (15 minutos):

• Pedir a los alumnos que piensen en su familia y en las personas que los rodean en su hogar.


• Cada alumno debe escribir en su papel las influencias positivas y negativas que ha tenido su familia en su vida.


• Compartir en pequeños grupos lo que han escrito y destacar las respuestas más comunes y relevantes.

3. Actividad 2: Influencias de la comunidad (15 minutos):

• Pedir a los alumnos que piensen en su comunidad y en las personas que la conforman.


• Cada alumno debe escribir en su papel las influencias positivas y negativas que ha tenido su comunidad en su vida.


• Compartir en pequeños grupos lo que han escrito y destacar las respuestas más comunes y relevantes.

4. Actividad 3: Influencias culturales (10 minutos):

• Pedir a los alumnos que piensen en su cultura y en las tradiciones y costumbres que la caracterizan.


• Cada alumno debe escribir en su papel las influencias positivas y negativas que ha tenido su cultura en su vida.


• Compartir en pequeños grupos lo que han escrito y destacar las respuestas más comunes y relevante