Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase - Geografía (1º de Secundaria)

Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de Evaluación Formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre problemáticas sociales y ambientales en la comunidad.


2. Presentación oral de soluciones para una problemática social o ambiental específica.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar problemáticas sociales y ambientales que afectan a su comunidad.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de comprender y abordar estos retos.

Desarrollo (30 minutos):

• Distribuir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Asignar a cada grupo una problemática social o ambiental específica que afecta su comunidad.


• Solicitar a los grupos que investiguen sobre la problemática asignada, identifiquen sus causas y consecuencias, y propongan posibles soluciones.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta brevemente la problemática asignada y algunas posibles soluciones.


• Promover la reflexión sobre la importancia de abordar estas problemáticas para mejorar la calidad de vida en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente las problemáticas sociales y ambientales abordadas en la sesión anterior.


• Presentar el concepto de interculturalidad crítica y su relevancia para comprender las problemáticas desde diferente