Cuidado de la salud personal y colectiva a través de hábitos de higiene y limpieza.

Brenda Yuritzi
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de hábitos de higiene y limpieza.


Objetivo: Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Explicaremos a los alumnos la importancia de cuidar nuestra salud personal y colectiva a través de hábitos de higiene y limpieza. Les mostraremos imágenes y videos que ejemplifiquen estas prácticas.

  • Diagnóstico inicial: Realizaremos preguntas a los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el tema y para identificar el problema: "Los alumnos no reconocen cuidados de higiene personal".

  • Actividad práctica: Realizaremos una actividad en la cual los alumnos deberán identificar diferentes objetos y situaciones en las que se requiere aplicar hábitos de higiene y limpieza.


Sesión 2:



  • Reforzamiento del tema: Repasaremos los conceptos trabajados en la sesión anterior y reforzaremos la importancia de practicar hábitos de higiene y limpieza.

  • Actividad práctica: Realizaremos una actividad de juego de roles en la cual los alumnos simularán diferentes situaciones en las que se requiere aplicar hábitos de higiene y limpieza.

  • Reflexión: Al finalizar la actividad, realizaremos una reflexión grupal sobre las experiencias vividas y los aprendizajes obtenidos.


Sesión 3:



  • Investigación: Realizaremos una investigación en clase sobre diferentes hábitos de higiene personal y colectiva, utilizando recursos como libros, videos y mat