Introducción al análisis de cuentos y poemas

Silva Mares Priscila
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza y participa en un recital literario en el que lee en voz alta cuentos y poemas para la comunidad escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al análisis de cuentos y poemas
Objetivo: Comprender la importancia del análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre cuentos y poemas, preguntando a los alumnos si les gustan y por qué.

  2. Presentar diferentes cuentos y poemas en formato impreso y digital, y pedir a los alumnos que los observen y compartan sus impresiones.

  3. Explicar la importancia del análisis de cuentos y poemas para comprender su estructura, mensaje y disfrutarlos de manera más profunda.

  4. Realizar una actividad de análisis de un cuento o poema seleccionado, guiando a los alumnos para que identifiquen los elementos principales como personajes, ambiente, conflicto, etc.

  5. Invitar a los alumnos a compartir sus conclusiones y reflexiones sobre el cuento o poema analizado, fomentando el pensamiento crítico.


Sesión 2:
Tema: Análisis de cuentos
Objetivo: Analizar los elementos de un cuento para su comprensión y disfrute.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia del análisis de cuentos.

  2. Presentar un cuento seleccionado y pedir a los alumnos que lo lean en silencio.

  3. En parejas, los alumnos discutirán y anotarán los elementos principales del cuento como personajes, ambiente, conflicto, etc.

  4. Realizar una puesta en común donde los alumnos compartan sus análisis y reflexiones sobre el cuento.

  5. Plantear preguntas adicionales para fomentar el pensamiento crítico, por ejemplo, ¿cómo creen que se podría mejorar el cuento?, ¿qué mensaje transmiten los personajes?, etc.


Sesión 3:
Tema: Análisis de poema