Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Plan de clase

Planeación de clase - Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Objetivo: Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Atención al problema: Dificultad en lectura, escritura y pensamiento lógico matemático.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: introducir el tema del cuerpo humano y sus partes externas mediante una sesión de lluvia de ideas y preguntas orientadoras.


• Actividad de indagación: se divide a los alumnos en grupos y se les proporciona imágenes y recursos relacionados con el cuerpo humano para que investiguen y discutan sobre las diferentes partes externas del cuerpo, su función y su importancia para la salud.


• Registro de información: cada grupo registra la información investigada en un cuadro comparativo que incluya las partes externas del cuerpo, su función y la frecuencia recomendada para su cuidado.

Sesión 2:

• Socialización de resultados: cada grupo comparte su cuadro comparativo con el resto de la clase, explicando la función de cada parte externa del cuerpo y la frecuencia recomendada para su cuidado.


• Actividad de reflexión: se plantea a los alumnos una serie de preguntas para que reflexionen sobre la importancia de cuidar las partes externas del cuerpo y las consecuencias de no hacerlo.


• Actividad práctica: se realiza una actividad práctica en la que los alumnos pongan en