El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Objetivo (PDA): Experimentar y transformar el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Ninguna.

Enfoque: Igualdad de género e inclusión.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema del encuentro creador consigo mismos, con los demás y con el mundo a través del arte.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Realizar una breve dinámica de presentación en la que cada alumno debe describir su nombre y algo que le gusta hacer relacionado con el arte (por ejemplo, pintar, bailar, cantar).


2. Desarrollo (30 minutos): Presentar a los alumnos diferentes obras de arte (pinturas, esculturas, canciones, danzas) que muestren diferentes formas de expresión artística. Realizar preguntas abiertas para fomentar la reflexión y la participación de los alumnos, como por ejemplo:
   
   
   • ¿Qué emociones te transmite esta obra de arte?
   
   
   • ¿Qué crees que quiso transmitir el autor con esta obra?
   
   
   • ¿Qué te inspira esta canción/danza/pintura?
   
   
   
   


3. Cierre (5 minutos): Realizar una actividad de juego creativo en la que los alumnos deben crear una escultura colectiva utilizando diferentes materiales disponibles en el aula. Fomentar la colaboración, la comunicación y el respeto entre ellos.

Evaluación formativa:

Instrumento de evaluación 1: Observación participante.

• Criterios de evaluación: Participación activa en las actividades, respeto hacia los demás, habilidades de comunicación y colaboración.


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