Introducción a las medidas de tendencia central y de dispersión

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a las medidas de tendencia central y de dispersión

Objetivo PDA: Familiarizar a los alumnos con las medidas de tendencia central (media, mediana y moda) y de dispersión (rango y desviación media) para que puedan comprender su importancia en la interpretación de la información.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el objetivo de la clase.
   
   
   • Realizar una pequeña actividad de motivación, por ejemplo, mostrarles un vídeo corto en el que se presenten situaciones donde se toman decisiones basadas en la interpretación de datos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar brevemente qué son las medidas de tendencia central y de dispersión y para qué se utilizan.
   
   
   • Presentar ejemplos sencillos de conjuntos de datos y mostrar cómo se calculan la media, mediana, moda, rango y desviación media.
   
   
   • Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos apliquen las fórmulas de las medidas de tendencia central y de dispersión.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conclusiones sobre la importancia de las medidas de tendencia central y de dispersión en la interpretación de la información.
   
   
   • Asignar una pequeña tarea para la siguiente sesión, en la que los alumnos recolectarán datos de alguna situación real y calcularán las medidas de tendencia central y de dispersión.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Aplicación de las medidas de tendencia central y de dispersión

Objetivo PDA: Aplicar las medidas de tendencia central y de dispersión en conjuntos de datos reales para tomar decisiones.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Repasar brevemente las medidas d