Medición y cálculo en diferentes contextos - Resolución de problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos - Resolución de problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Objetivo (PDA): Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Problema de sustancias nocivas en el aula.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de activación de conocimientos previos: los estudiantes deberán recordar y compartir situaciones en las que han utilizado medidas y cálculos en su vida diaria.


• Introducción al problema de sustancias nocivas en el aula: se plantea la situación y se motiva a los estudiantes a reflexionar sobre los posibles efectos y formas de prevención.

Fase de Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.


• Ejemplos prácticos de aplicación de las razones trigonométricas en diferentes contextos.


• Actividad de resolución de problemas contextualizados relacionados con el tema.

Fase de Cierre:

• Reflexión y discusión sobre la importancia de las razones trigonométricas en la resolución de problemas.


• Recapitulación de los aprendizajes adquiridos durante la clase.


• Asignación de tarea para reforzar los contenidos vistos.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Actividad de revisión de la tarea asignada.

Fase de Desarrollo:

• Introducción al problema de sustancias nocivas en el aula: se profundiza en las posibles causas y consecuencias de la presencia de sustancias nocivas.