Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural

MARIA DIAZ
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las condiciones del entorno propicias para la existencia y sobrevivencia de plantas y animales, entre ellos el ser humano; reconociendo su compromiso para cuidarlo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural


Tema: Nutrición y locomoción en la interacción de plantas, animales y el entorno natural


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Explicar las condiciones del entorno propicias para la existencia y sobrevivencia de plantas y animales, incluyendo al ser humano; reconociendo su compromiso para cuidarlo.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinar: Reflexión sobre el cuidado del agua


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:



  • Introducción al tema y problemática: Se presentará a los alumnos el tema de estudio, explicando la importancia de las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural. Además, se plantea la problemática del cuidado del agua y su relación con este tema.

  • Actividades:



  1. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del agua y las diferentes formas en que se utiliza en la vida diaria.

  2. Realizar una investigación en parejas sobre el ciclo del agua y su importancia para la vida en la Tierra.

  3. Presentar los resultados de la investigación en forma de cartel o presentación multimedia.


Sesión 2:



  • Exploración del tema: Los alumnos investigarán y explorarán sobre las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural, enfocándose en la nutrición y locomoción de los seres vivos.

  • Actividades:



  1. Realizar una salida al entorno natural cercano para observar y recolectar diferentes tipos de plantas y animales.

  2. Clasificar y analizar las plantas y animales recolectados en función de su nutrición y locomoción.

  3. Realizar una presentación grupal sobre las interacciones encontradas y su importancia para la existencia