Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Plan de clase

Planeación de clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

PDA: Cuida los bienes que provienen de la naturaleza al satisfacer necesidades y promueve que las demás personas también lo hagan.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al problema del desperdicio de agua

• Presentación del problema: Las niñas no cuidan el agua y desperdician demasiada agua al lavarse las manos y bajar al baño.


• Discusión en grupo sobre la importancia del agua y los problemas que podría causar su desperdicio.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se podría cuidar el agua en el hogar.

Sesión 2:
Tema: La importancia del agua para satisfacer nuestras necesidades básicas

• Introducción al tema: Explicar la importancia del agua para nuestra alimentación, higiene y vivienda.


• Actividad: Juego de roles: Los alumnos representarán diferentes situaciones en las que el agua es utilizada para satisfacer necesidades básicas.

Sesión 3:
Tema: Prácticas responsables para cuidar el agua

• Introducción a las prácticas responsables para el uso del agua.


• Actividad: Observación y análisis de ilustraciones que muestren prácticas responsables para cuidar el agua (cerrar la llave al cepillarse los dientes, utilizar solo el agua necesaria para bañarse, etc.).


• Actividad práctica: Realizar un experimento para medir la cantidad de agua que se utiliza al lavarse las manos de manera responsable.

Sesión 4:
Tema: Promoción del cuidado del agua en la comunidad

• Discusión en grupo sobre cómo pueden promover el cuidado del agua en la