Presentación e introducción al tema
Brisa Castillo
Ubicación curricular
Contenido Uso de convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue letras de números, u otros signos o marcas gráficas que identifica y traza en textos de uso cotidiano.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Sesión 1: Presentación e introducción al tema
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de las convenciones de escritura presentes en la cotidianidad y promover la habilidad de distinguir letras, números y otros signos o marcas gráficas en textos de uso diario.
Actividades:
- Inicio de la clase: Saludo y presentación de los alumnos. Realizar una dinámica de integración grupal para fomentar la socialización y mejorar las relaciones entre los compañeros.
- Presentación del tema: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de textos de uso cotidiano (etiquetas de alimentos, señales de tránsito, nombres de calles, etc.) y conversar sobre las letras, números y otros signos que se encuentran en ellos.
- Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos fichas con diferentes textos de uso cotidiano y pedirles que identifiquen y tracen las letras, números y otros signos presentes en cada uno. Brindar apoyo individualizado a los alumnos que lo necesiten.
- Reflexión y cierre: Preguntar a los alumnos si encontraron alguna dificultad al realizar la actividad y si tienen alguna pregunta o comentario sobre el tema. Destacar la importancia de utilizar las convenciones de escritura en nuestra vida diaria.
Sesión 2: Aplicación de las convenciones de escritura en situaciones cotidianas
Objetivo: Aplicar las convenciones de escritura en situaciones cotidianas y reforzar la habilidad de distinguir letras, números y otros signos en textos de uso diario.
Actividades:
- Recordatorio del tema anterior: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior, recordando la importancia de utilizar las convenciones de escritura en nuestra vida diaria.
- Actividad práctica: Realizar una activi