Introducción al tema de la comunidad y el problema de la basura

Gelsy karen
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las ventajas que conlleva: la seguridad, el intercambio, el sentido de pertenencia, la afectividad, el ser parte de una comunidad, barrio, unidad habitacional u otros espacios y grupos sociales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la comunidad y el problema de la basura
Duración: 45 minutos


Objetivo: Identificar las ventajas que conlleva ser parte de una comunidad y comprender el problema de la basura en la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a) El docente les muestra a los alumnos una imagen de una comunidad y les pregunta qué elementos reconocen en ella.
    b) Se realiza una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y por qué es importante.
    c) Se introduce el concepto de intercambio y sentido de pertenencia en una comunidad.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a) Se plantea el problema de la basura en la comunidad y se pregunta a los alumnos si han observado este problema en su entorno.
    b) Se realiza una breve explicación sobre la importancia de mantener limpio nuestro entorno y cómo la basura afecta a la comunidad.
    c) Se muestra a los alumnos diferentes imágenes de lugares con basura acumulada y se les pide que reflexionen sobre cómo eso afecta a las personas que viven en esa comunidad.



  3. Cierre (10 minutos):
    a) Se les pide a los alumnos que formen grupos y discutan sobre cómo podrían contribuir a solucionar el problema de la basura en su comunidad.
    b) Cada grupo comparte sus ideas y se realiza una puesta en común.




Secuencia didáctica para las siguientes sesiones:


Sesión 2: Investigación sobre la problemática de la basura en la comunidad (45 minutos)
Objetivo: Investigar y analizar la problemática de la basura en la comunidad.


Actividades:



  1. Los alumnos formarán grupos y se les asignará una tarea de investigación sobre la problemática de la basura en la comunidad.

  2. Cada grupo deberá investigar las causas y consecuencias del p