Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno en diversos contextos socioculturales

Plan de clase

Planeación de clase: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno en diversos contextos socioculturales

Sesión 1: Introducción al conteo y reconocimiento de números (10 minutos)

• Actividad de inicio: Presentación de una canción relacionada con los números y el conteo.


• Presentación del objetivo de la clase: Resolver situaciones sencillas que involucran números y que implican juntar, agregar, separar o quitar elementos.


• Conversación sobre la importancia de los números en nuestra vida cotidiana y cómo nos ayudan a resolver problemas.

Sesión 2: Juego con números en el entorno (15 minutos)

• Actividad de inicio: Observación de objetos en el entorno y contar la cantidad de elementos presentes.


• Juego: "Encuentra los números". Se colocarán distintos números en el aula y los alumnos tendrán que buscarlos y contar cuántos hay de cada uno.


• Reflexión sobre el juego y cómo los números nos ayudaron a encontrar las cantidades.

Sesión 3: Uso de números en el entorno sociocultural (15 minutos)

• Actividad de inicio: Presentación de diferentes situaciones cotidianas en las que se utilizan números, como comprar en una tienda o leer el horario de clases.


• Juego de roles: Los alumnos simularán ser compradores y vendedores en una tienda, utilizando números para hablar sobre cantidades y precios.


• Reflexión sobre la importancia de los números en el contexto sociocultural y cómo nos ayudan a resolver problemas en la vida diaria.

Sesión 4: Resolución colaborativa de problemas numéricos (20 minutos)

• Actividad de inicio: Presentación de un problema numérico sencillo relacionado con el entorno, como repartir objetos entre los alumnos.


• Trabajo en gru