Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Medición del tiempo
Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Leer relojes de manecillas y digitales; comparar y ordenar la duración de diferentes actividades cotidianas o acontecimientos de la comunidad, usando la hora, media hora, cuarto de hora y los minutos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentar a los alumnos el tema de la medición del tiempo y la importancia de saber leer relojes de manecillas y digitales.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar situaciones en las que se utiliza el tiempo en su vida cotidiana y en la comunidad.


• Mostrar diferentes relojes de manecillas y digitales y explicar su funcionamiento.


• Realizar ejercicios prácticos de lectura de relojes de manecillas y digitales.

Sesión 2: La hora y los minutos

• Repasar los conceptos de hora y minutos.


• Utilizar diferentes ejemplos y situaciones para que los alumnos identifiquen la hora exacta y los minutos en un reloj de manecillas y digital.


• Realizar actividades de comparación y ordenamiento de diferentes horas utilizando los minutos.

Sesión 3: Media hora y cuarto de hora

• Explicar el concepto de media hora y cuarto de hora.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen media hora y cuarto de hora en un reloj de manecillas y digital.


• Realizar actividades de comparación y ordenamiento de diferentes duraciones utilizando media hora y cuarto de hora.

Sesión 4: Duración de actividades cotidianas

• Presentar diferentes actividades cotidianas y acontecimientos de la comunidad.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen la duración de estas actividades uti