Estudio de los números ordinales

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estudio de los números ordinales

Objetivo: Identificar y usar los números ordinales, en español y en su lengua materna, para ordenar objetos o indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta diez elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Promover el uso de los números ordinales en situaciones de la comunidad

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de los números ordinales a través de una lectura en voz alta de un cuento que involucre el uso de estos números.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones dentro de la comunidad donde se puedan utilizar los números ordinales.


• Plantear una pregunta problematizadora relacionada con el uso de los números ordinales en la comunidad.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar y recopilar ejemplos de uso de números ordinales en su comunidad.


• Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.

Sesión 2:

• Revisar los ejemplos recopilados por los grupos en la sesión anterior.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos utilicen los números ordinales para ordenar objetos en el aula.


• Promover la reflexión sobre la importancia de los números ordinales en diferentes contextos de la comunidad.


• Plantear una situación problemática donde los alumnos deban utilizar los números ordinales para resolverla.


• Realizar una actividad de resolución grupal de la situación problemática.

Sesión 3:

• Revisar la resolución de la situación problemática planteada en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos deben crear una