Biología - La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Concepción Toxqui
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga las principales aportaciones de Darwin y Wallace, las identifica como una de las explicaciones más fundamentadas acerca del origen de la biodiversidad y reflexiona acerca de cómo han cambiado, reconoce que los conocimientos científicos son un proceso en construcción permanente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Biología - La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo


Tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo


Objetivo de clase (PDA): Indagar las principales aportaciones de Darwin y Wallace, identificarlas como una de las explicaciones más fundamentadas acerca del origen de la biodiversidad y reflexionar acerca de cómo han cambiado, reconociendo que los conocimientos científicos son un proceso en construcción permanente.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Grupo: 4 alumnos


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario: Los alumnos responderán un cuestionario con preguntas relacionadas al tema tratado en clase. Este instrumento evaluará su comprensión de las principales aportaciones de Darwin y Wallace y su capacidad de reflexión sobre los cambios en la biodiversidad a lo largo del tiempo.



  2. Debate: Los alumnos participarán en un debate en el cual deberán argumentar a favor o en contra de la afirmación "Los conocimientos científicos son un proceso en construcción permanente". Este instrumento evaluará su capacidad de pensamiento crítico y argumentación.




Planeación de sesiones:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema de la clase: "La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo".

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que conocen acerca de la biodiversidad y su relación con el cambio de los seres vivos en el tiempo.

  • Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes especies y cómo han evolucionado a lo largo del tiempo.


Desarrollo:



  • Introducir