Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
JULY C
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Objetivo PDA: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Saludo y recordatorio de la sesión anterior.
- Presentación del objetivo PDA y su relevancia en la vida de los alumnos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la vida saludable en el hogar, aula y sociedad.
- Presentación del problema a abordar: la falta de conciencia sobre la importancia de la vida saludable en el hogar, aula y sociedad.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Presentación de medios comunitarios o masivos de comunicación y su influencia en la sociedad.
- Análisis de mensajes y publicidades relacionadas con una vida saludable.
- Discusión en grupos sobre los mensajes positivos que promueven una vida saludable y los negativos que pueden influir en conductas perjudiciales.
- Selección y registro de ideas para la elaboración del mensaje impreso.
Sesión 2:
- Introducción al diseño gráfico y sus elementos (imágenes, textos, colores, etc.).
- Explicación de cómo combinar estos elementos para transmitir mensajes efectivos.
- Realización de ejercicios prácticos de diseño gráfico en grupos.
- Retroalimentación y mejora de los diseños.
Sesión 3:
- Presentación de diferentes formatos y materiales para la elaboración del mensaje impreso.
- Elección del formato y material que se utilizará para el mensaje impreso.
- Distribución de roles y tareas en los grupo