Introducción al tema de Medición y cálculo en diferentes contextos
Elizabet Balbina Nieto
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula, justifica y usa el teorema de Pitágoras al resolver problemas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de Medición y cálculo en diferentes contextos
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre situaciones en las que se utilice la medición y el cálculo en su vida diaria.
- Presentar el problema de las adicciones en el salón de clase y su impacto en el rendimiento académico.
Desarrollo: - Explicar el concepto de medición y cálculo en diferentes contextos, utilizando ejemplos y situaciones reales.
- Plantear preguntas de investigación sobre el tema y dividir a los estudiantes en grupos para que investiguen y recojan información relevante.
Cierre: - Cada grupo comparte con el resto de la clase los hallazgos de su investigación y se genera una discusión grupal sobre la importancia de la medición y el cálculo en diferentes contextos.
- Reflexionar en grupo sobre la relación entre las adicciones y el tema de la clase, y la importancia de abordar este problema.
Sesión 2: Introducción al teorema de Pitágoras
Inicio:
- Realizar una actividad de aplicación de conocimientos previos sobre triángulos rectángulos y sus propiedades.
- Recordar a los estudiantes la importancia de la resolución de problemas en matemáticas.
Desarrollo: - Explicar el teorema de Pitágoras y su aplicación en la resolución de problemas.
- Mostrar ejemplos de problemas que pueden ser resueltos utilizando el teorema de Pitágoras.
Cierre: - Realizar una actividad de resolución de problemas en parejas utilizando el teorema de Pitágoras.
- Compartir las soluciones de los problemas y discutir en grupo las estrategias utilizadas.
Sesión 3: Aplicación del teorema de Pitágoras en diferentes contextos
Inicio:
- Recordar a los estudiantes el teorema de Pitágoras y su im