Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Planeación de clase: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Objetivo (PDA): Analiza las causas de los movimientos feministas y reconoce el marco normativo nacional e internacional que protege los derechos de las mujeres.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Pregunta motivadora: ¿Por qué crees que las mujeres han tenido que luchar por sus derechos a lo largo de la historia?

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos sobre los movimientos feministas y sus causas.


• Análisis de casos históricos de luchas feministas y sus logros.


• Trabajo en grupos: Los alumnos deben investigar y seleccionar una lucha feminista relevante y presentarla al resto de la clase.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Reflexión sobre el impacto de las luchas feministas en la sociedad actual.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de las preguntas planteadas en la sesión anterior.


• Pregunta motivadora: ¿Qué instrumentos legales protegen los derechos de las mujeres en nuestra sociedad?

Desarrollo:

• Presentación de los instrumentos normativos nacionales e internacionales que protegen los derechos de las mujeres.


• Análisis de casos de violación de derechos de las mujeres y su encaje en la legislación.


• Debate sobre la importancia de la igualdad de género y los obstáculos que aún se presentan.

Cierre:

• Reflexión final sobre el tema y los aprendizajes obtenidos.


• Elaboración de conclusiones individuales sobre la importancia de reconocer y respetar los derechos de las mujeres.

Instrumentos de evaluación formativa:

1.