Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Escuela Secundaria 3º

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo PDA: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Pautas para la convivencia

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan cómo se sienten en ese momento y por qué.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducir el tema de los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones en las que han tomado decisiones basadas en sus emociones.


• Explicar la importancia de gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de crear una historia corta que ejemplifique la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.


• Los grupos deberán presentar sus historias al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una reflexión grupal sobre las historias presentadas y cómo los personajes manejaron sus sentimientos al tomar decisiones.


• Enfatizar la importancia de la gestión emocional para una convivencia inclusiva y equitativa.


• Asignar el trabajo para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de relajación y respiración para preparar a los estu