Educación Socioemocional / Tutoría

Plan de clase

Planeación de clase: Educación Socioemocional / Tutoría

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de pautas de convivencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Actividad de reflexión: Discusión en grupo sobre la importancia de entender y respetar las diferencias entre las personas.

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos investigarán diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en diferentes culturas y contextos.


• Análisis de la información recopilada: Los grupos compartirán sus hallazgos y se realizará un análisis en conjunto.

Cierre:

• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una representación teatral o un video en el que muestren diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Reflexión y análisis: Se abrirá un espacio de reflexión para que los alumnos compartan sus experiencias y aprendizajes.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción al problema de las pautas de convivencia en el aula.

Desarrollo:

• Dinámica de role-playing: Los alumnos simularán situaciones conflictivas relacionadas con las pautas de convivencia y buscarán soluciones en conjunto.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus ideas y re