Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Objetivo: Crea poemas cortos a partir del uso de recursos estéticos del inglés en producciones orales y escritas, para difundirse en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Diálogo sobre la importancia de conocer y valorar las manifestaciones artísticas y culturales en el aprendizaje del inglés.


• Indicar el objetivo de la clase y su relación con el problema de la falta de comprensión lectora.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas y culturales del inglés, como la poesía, la música, el teatro, etc.


• Exposición de ejemplos de poemas cortos en inglés que utilizan recursos estéticos.


• Exploración y análisis de recursos estéticos utilizados en poemas cortos en inglés.


• Realización de ejercicios prácticos utilizando los recursos estéticos aprendidos.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los recursos estéticos en la creación de poemas cortos en inglés.


• Planteamiento de la tarea: los alumnos deben investigar y seleccionar un recurso estético para utilizar en la creación de su propio poema corto en inglés.


• Asignación de trabajo para la siguiente sesión: los alumnos deben traer su poema corto en inglés utilizando el recurso estético elegido.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase y la tarea asignada.


• Discusión sobre los diferentes recursos estéticos elegidos por los alumnos.


• Presentación de ejemplos de poemas cortos en inglés utiliza