Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población
LIDIA MOLINA
Ubicación curricular
Contenido Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población
Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.
Objetivo PDA: Relaciona los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema: medio ambiente.
Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y del problema.
- Motivación: Mostrar imágenes de desastres naturales recientes y preguntar a los alumnos qué efectos creen que pueden tener en el medio ambiente, la sociedad y la economía.
- Planteamiento del problema: ¿Cuáles son los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres naturales recientes en diferentes lugares del mundo?
Desarrollo:
- Investigación individual: Los alumnos investigarán en grupos sobre desastres naturales ocurridos recientemente en diferentes partes del mundo y sus efectos en el medio ambiente, la sociedad y la economía.
- Análisis en grupos: Los alumnos discutirán en grupo los datos obtenidos en su investigación y analizarán los efectos de los desastres naturales en cada uno de los aspectos mencionados.
- Puesta en común: Los grupos presentarán sus conclusiones y se abrirá un debate en clase para analizar las similitudes y diferencias entre los desastres naturales estudiados.
Cierre:
- Reflexión individual: Los alumnos escribirán una reflexión sobre la importancia de conocer y analizar los efectos de los desastres naturales en el me