Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción al tema (Inicio - Desarrollo - Cierre)
Inicio:

• Saludo y motivación: preguntar a los alumnos si les gusta la literatura y qué tipos de textos literarios conocen.


• Presentación del tema: explicar brevemente qué son los elementos y recursos estéticos y cómo se utilizan en la literatura oral y escrita.


• Actividad interactiva: mostrar diferentes obras literarias que contengan recursos estéticos y solicitar a los alumnos que identifiquen dichos recursos.

Desarrollo:

• Exposición teórica: explicar en detalle los diferentes elementos y recursos estéticos de la lengua española, como la metáfora, la rima, la aliteración, entre otros.


• Ejemplos prácticos: leer en voz alta poemas y canciones que contengan distintos recursos estéticos y pedir a los alumnos que identifiquen y comenten sobre su uso.


• Dinámica de grupo: dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de crear una pequeña obra literaria utilizando al menos tres recursos estéticos.

Cierre:

• Puesta en común: cada equipo presenta su obra literaria al resto de la clase y se comentan los recursos estéticos utilizados.


• Reflexión final: preguntar a los alumnos si han disfrutado de la actividad y si han comprendido la importancia de los elementos y recu