Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Planeación de clase: Las mujeres y sus historias

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza y respeto.


• Presentación del tema: Las mujeres y sus historias. Explicar brevemente la importancia de conocer la lucha y los logros de las mujeres a lo largo de la historia.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen algunas mujeres destacadas que conozcan.

Fase de desarrollo:

• Presentación de una breve introducción histórica sobre la lucha de las mujeres por la igualdad de género.


• División de la clase en grupos de trabajo (4-5 alumnos por grupo).


• Entrega del problema a resolver: El desconocimiento de la lucha de las mujeres en la historia.


• Cada grupo deberá investigar sobre mujeres destacadas en diferentes épocas y analizar cómo su "deber ser" ha cambiado a lo largo del tiempo.


• Recursos para la investigación: libros de historia, internet, entrevistas a mujeres en su entorno cercano, etc.


• Durante la investigación, los alumnos deberán reflexionar sobre los estereotipos de género y cómo han influido en la percepción del "deber ser" de las mujeres.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Compartir las conclusiones obtenidas y discutir sobre cómo ha cambiado el "deber ser" de las mujeres a lo largo del tiempo.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer la lucha de las mujeres en la historia y cómo esto puede contribuir a la igualdad de género en la sociedad actual.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación del plan de trabajo para la segunda sesión: cada grupo deberá elaborar una p