Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Robert Corona
Secundaria 1º Grado Lenguajes Artes 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica diferentes manifestaciones culturales y artísticas de pueblos indígenas y afrodescendientes de México y del mundo, para interpretar significados que permitan fomentar una sociedad intercultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Identificar diferentes manifestaciones culturales y artísticas de pueblos indígenas y afrodescendientes de México y del mundo, para interpretar significados que permitan fomentar una sociedad intercultural.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración de la clase: 6 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:
Título: Introducción a la diversidad cultural y étnica
Objetivo de la sesión: Conocer y reflexionar sobre la importancia de la diversidad cultural y étnica en la sociedad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre la diversidad cultural y étnica.

  3. Lectura de un texto o presentación de un video que ejemplifique la diversidad cultural y étnica en México y en el mundo.

  4. Discusión grupal sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad cultural y étnica.


Sesión 2:
Título: Manifestaciones culturales de pueblos indígenas
Objetivo de la sesión: Reconocer y analizar diferentes manifestaciones culturales de pueblos indígenas.


Actividades:



  1. Investigación en grupos sobre diferentes manifestaciones culturales de pueblos indígenas en México y en el mundo.

  2. Presentación de los resultados de la investigación.

  3. Análisis en grupo de las manifestaciones culturales presentadas, identificando significados y simbolismos.

  4. Reflexión individual sobre la importancia de preservar y valorar las manifestaciones culturales de los pueblos indígenas.


Sesión 3:
Título: Manifestac