Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino - Efectos del consumo de sustancias adictivas

Minerva Camacho
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino - Efectos del consumo de sustancias adictivas


Objetivo (PDA): Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; y compartir los aprendizajes por distintos medios.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la adicción en jóvenes


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio: (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

  • Realización de una encuesta sobre el consumo de sustancias adictivas entre los jóvenes.

  • Promover una reflexión sobre las consecuencias del consumo de sustancias adictivas.


Desarrollo: (30 minutos)



  • Presentación de una introducción teórica sobre los sistemas nervioso y endocrino.

  • Explicación de cómo funciona el sistema nervioso y su relación con el sistema endocrino.

  • Discusión y análisis de casos reales de adicciones y sus efectos en el sistema nervioso y en el cuerpo humano en general.


Cierre: (10 minutos)



  • Realización de una lluvia de ideas sobre las implicaciones del consumo de sustancias adictivas en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y recopilar información sobre las consecuencias del consumo de sustancias adictivas en estos ámbitos.

  • Despedida y recordatorio de la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio: (10 minutos)



  • Revisión