Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Asignatura: Tecnología

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo PDA: Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Uso de presentaciones electrónicas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas que los estudiantes identifiquen en su entorno cercano.


• Discutir la importancia de pensar estratégica y creativamente para resolver problemas.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo.


• Cada equipo deberá seleccionar un problema identificado previamente y analizarlo en profundidad.


• Investigar alternativas de solución y evaluar sus ventajas y desventajas.


• Diseñar una presentación electrónica que muestre el problema, las posibles soluciones y la selección de la mejor opción.

Cierre:

• Cada equipo presentará su proyecto ante el resto de la clase.


• Se dará un espacio para preguntas y comentarios de los demás estudiantes.


• Reflexionar sobre la importancia de analizar necesidades y seleccionar la mejor solución.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase anterior.


• Presentar ejemplos de presentaciones electrónicas exitosas y explicar su importancia en el ámbito profesional.

Desarrollo:

• Los equipos continuarán trabajando en sus presentaciones electrónicas, teniendo en cuenta los criterios y condiciones contextuales.


• Se brindará tiempo