Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

MaestraAnaVeg
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.


Objetivo PDA: Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de interactuar, cuidar, conservar y regenerar la naturaleza.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las plantas y animales que los alumnos conocen y cuál es su relación con ellos.

  • Formación de grupos: Organizar a los alumnos en grupos de trabajo para abordar un problema relacionado con el cuidado de la naturaleza.

  • Planteamiento del problema: Presentar a los grupos el problema a resolver, por ejemplo, "¿Cómo podemos cuidar y proteger a las plantas y animales de nuestro entorno?"


Sesión 2:



  • Investigación en grupo: Los alumnos investigarán en grupo sobre las necesidades básicas de las plantas y animales, así como las acciones que pueden llevar a cabo para cuidarlos.

  • Recolección de información: Cada grupo recopilará información relevante y la organizará en una presentación o cartel informativo.

  • Preparación de la presentación: Los grupos prepararán una presentación o exposición para compartir con el resto de la clase.


Sesión 3:



  • Exposición de resultados: Cada grupo presentará su investigación y propuestas de cuidado y conservación de plantas y animales.

  • Debate y reflexión: Se fomentará el debate entre los alumnos, discutiendo las diferentes ideas y propuestas, y reflexionando sobre la import