Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.

Plan de clase

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Objetivo: Analizar las tensiones entre federalistas y centralistas con el advenimiento de la República durante la primera mitad del siglo XIX.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinaridad: Atender al problema de dificultad en la comprensión del tiempo histórico.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Se presentará el objetivo de la clase y se explicará la metodología del ABP.


• Se les planteará a los alumnos el problema de la dificultad en la comprensión del tiempo histórico y se les preguntará qué dificultades han tenido en este tema.


• Se realizará una breve recapitulación sobre el periodo histórico abordado anteriormente y se relacionará con el tema actual.

Desarrollo:

• Se formarán grupos de trabajo y se les entregará a cada grupo un caso relacionado con las tensiones entre federalistas y centralistas en la época de la República.


• Los alumnos deberán analizar el caso, identificar los factores que influyeron en las tensiones, las posturas de los diferentes grupos y las consecuencias de dichas tensiones.


• Cada grupo deberá preparar una presentación (puede ser en formato de debate) donde expongan su análisis y conclusiones.

Cierre:

• Cada grupo presentará su análisis ante el resto de la clase, fomentando la participación y el debate entre los alumnos.


• Se realizará una síntesis de las diferentes presentaciones, destacando los puntos en común y las diferencias entre los casos analizados.


• Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios finales.

Sesión 2:
Inicio:

• Se retomará lo visto en la sesión anterior y se introducirá la lectura de text