Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Problema a atender: Padres separados

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Generar una lluvia de ideas sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.


• Realizar una actividad de reflexión personal sobre cómo los sentimientos pueden afectar las decisiones que tomamos.

Desarrollo:

• Introducir el problema de los padres separados y cómo esto puede generar diferentes sentimientos en los adolescentes.


• Presentar casos de estudio reales de adolescentes con padres separados y analizar cómo sus sentimientos han influido en sus decisiones.


• Realizar un debate grupal sobre las diferentes perspectivas y emociones involucradas en la situación de los padres separados.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer los sentimientos propios y de los demás en la toma de decisiones.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre cómo la cultura puede influir en los sentimientos de una persona.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema y objetivo de aprendizaje.


• Compartir las investigaciones realizadas por los estudiantes sobre la influencia cultural en los sentimientos.


• Realizar una actividad de análisis de casos donde se evidencie la influencia de la cultura en los sentimientos y decisiones de las personas.

Desarrollo: