Introducción al tema de interacción motriz y activación del cuerpo humano.

Daniel Tobon
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece acuerdos ante situaciones de juego y cotidianas, a partir de la interacción, para valorar su aplicación y los resultados alcanzados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de interacción motriz y activación del cuerpo humano.
Objetivo: Los alumnos establecerán acuerdos para promover la interacción en actividades físicas y valorarán los resultados obtenidos.
Duración: 45 minutos.


Desarrollo de la clase:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación del tema de interacción motriz y su importancia para el desarrollo físico y social.

    • Actividad de calentamiento para activar el cuerpo y prepararlo para la clase.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su aplicación en el tema de interacción motriz.

    • Presentación de diferentes situaciones de juego y cotidianas donde se requiere interacción motriz.

    • Discusión en grupos pequeños sobre acuerdos que se deben establecer en cada situación y los posibles resultados de aplicar esos acuerdos.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión grupal sobre la importancia de establecer acuerdos en la interacción motriz y cómo esto puede influir en los resultados obtenidos.




Sesión 2:
Tema: Juegos cooperativos para promover la interacción motriz.
Objetivo: Los alumnos participarán en juegos cooperativos y valorarán la importancia de la interacción para lograr un objetivo común.
Duración: 45 minutos.


Desarrollo de la clase:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio del tema de interacción motriz y la importancia de establecer acuerdos.

    • Actividad de calentamiento para preparar el cuerpo para los juegos cooperativos.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de juegos cooperativos que requieren de la interacción motriz entre los participantes.

    • División de los alumnos en grupos pequeños y asi