Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo: Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Reflexionar y sensibilizar sobre la importancia de la equidad e igualdad para generar una cultura de la paz.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas" y del objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración para que los alumnos se conozcan y establezcan un ambiente de confianza.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de pensamiento estratégico y creativo.


• Ejemplos de problemas cotidianos que requieren de este tipo de pensamiento para su solución.


• Identificación de necesidades del entorno cercano y planteamiento de un problema que se pueda resolver mediante el pensamiento estratégico y creativo.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la equidad e igualdad para generar una cultura de la paz, relacionándolo con el problema planteado.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos de pensamiento estratégico y creativo.


• Presentación de los resultados de la tarea asignada en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Investigación de alternativas de solución al problema planteado.


• Análisis de las ventajas y desventajas de cada alternativa.


• Selección de la alternativa que mejor se adapte a los criterios