Introducción al tema
Elizabeth Trinidad
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)
- Presentación del tema "Exploración de la diversidad natural" y su importancia.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de las plantas y su importancia.
Sesión 2: Observación de plantas en la comunidad (45 minutos)
- Salida a la comunidad para realizar una observación de las plantas que se encuentran en el entorno.
- Registro de las características de las plantas observadas en un cuaderno de campo.
- Discusión en grupo sobre las características y la importancia de las plantas en la comunidad.
Sesión 3: Experimento de crecimiento de una planta (45 minutos)
- Explicación a los alumnos sobre el ciclo de vida de una planta.
- Realización de un experimento de siembra de semillas en macetas.
- Observación y registro del crecimiento de las plantas a lo largo de varias sesiones.
Sesión 4: Cuidado de las plantas (45 minutos)
- Conversación sobre la importancia de cuidar las plantas y su entorno.
- Elaboración de un cartel colectivo con consejos para cuidar las plantas.
- Realización de una actividad práctica de cuidado de las plantas del salón de clases.
Sesión 5: Evaluación y reflexión (45 minutos)
- Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.
- Realización de una actividad de evaluación formativa para medir el logro del objetivo PDA.
- Reflexión en grupo sobre lo aprendido y la importancia de la diversidad natural y el cuidado de las plantas.
Instrumento de evaluación formativa 1: Cuestionario
- Elaborar un cuestionario con preguntas relacionadas al objetivo PDA, como identificar características de plantas y su importancia.
Instrumento de evaluación formativa 2: Observaci