Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.

JUVE CASTRO
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde notas informativas en soportes impresos o electrónicos, como periódico mural, boletín comunitario, blogs, portales de internet.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.


Objetivo (PDA): Difundir notas informativas en soportes impresos o electrónicos, como periódico mural, boletín comunitario, blogs, portales de internet.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender de manera interdisciplinar: Ausencia de valores en los niños y niñas, mostrando comportamientos agresivos hacia sus compañeros.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto: Explicar a los estudiantes el objetivo del proyecto y la importancia de difundir notas informativas para promover una comunidad informada y educada.

  • Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los valores en la convivencia escolar y comunitaria.

  • Actividad de sensibilización: Proyectar un video sobre el impacto de los comportamientos agresivos en los demás y promover la reflexión sobre cómo podemos cambiar esta situación.


Sesión 2:



  • Introducción al género informativo y las notas informativas: Explicar qué es una nota informativa y cómo se estructura. Mostrar ejemplos de notas informativas en diferentes medios.

  • Actividad de investigación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes temas de interés para que investiguen y elaboren notas informativas.

  • Trabajo en grupo: Los estudiantes elaborarán las notas informativas siguiendo la estructura aprendida.


Sesión 3:



  • Revisión y corrección de las notas informativas: Los estudiantes intercambiarán sus notas con otros grupos para recibir retroalimentación y realizar correcciones.


Sesión 4:



  • Diseño