Estudio de los números

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y exploración de fracciones

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de estudio de los números y explorar fracciones para comprender la unidad de referencia.

• Inicio (5 minutos)

  
  
  
  
  • Saludo a los alumnos de manera inclusiva y motivadora.
  
  
  • Presentación del tema y objetivo de la sesión.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos)

  
  
  
  
  • Dinámica de reconocimiento de fracciones: se entregan diferentes objetos divididos en partes iguales y se les pide a los alumnos que identifiquen y representen las fracciones correspondientes.
  
  
  • Conversación guiada sobre las representaciones de fracciones realizadas por los alumnos.
  
  
  • Presentación de ejemplos de situaciones problemáticas en las que se utilizan fracciones y la unidad de referencia.
  
  
  • Resolución de algunos ejemplos de situaciones problemáticas utilizando fracciones y la unidad de referencia.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos)

  
  
  
  
  • Reflexión sobre lo aprendido en la sesión y cómo se relaciona con el objetivo.
  
  
  • Asignación de tarea: resolver situaciones problemáticas utilizando fracciones y la unidad de referencia.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos): Profundización en el estudio de los números

Objetivo de la sesión: Comprender en profundidad el concepto de unidad de referencia y su aplicación en la resolución de situaciones problemáticas.

• Inicio (5 minutos)

  
  
  
  
  • Repaso del tema y objetivo de la sesión anterior.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos)

  
  
  
  
  • Presentación de ejemplos de situaciones problemáticas más complejas que requieren el uso de fracciones y la unidad de referencia.
  
  
  • Trabajo en parejas: los alumnos resuelven las situaciones problemáticas propuestas, discuten y comparten sus estrategias de resolución.
  
  
  • Pu