La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Reconocer ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración de cada sesión: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y cómo se relaciona con la escuela.


• Lectura de un cuento relacionado con el tema: "La escuela en mi comunidad".


• Discusión en grupo sobre las ideas principales del cuento y cómo se relacionan con la vida en la comunidad.


• Tarea para casa: Entrevistar a un familiar o vecino sobre su experiencia en la comunidad.

Sesión 2:

• Revisión de las entrevistas realizadas por los alumnos.


• Debate en grupo sobre las respuestas obtenidas y cómo se relacionan con el significado de la comunidad.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir un párrafo explicando qué significa la comunidad para ellos, basándose en las entrevistas y el debate.


• Compartir los párrafos escritos en pequeños grupos.


• Reflexión en grupo sobre las diferentes visiones de la comunidad.

Sesión 3:

• Introducción al tema interdisciplinario: Las fiestas patrias.


• Actividad de investigación en grupo: Los alumnos deberán investigar sobre las principales fiestas patrias en su país y en qué fecha se celebran.


• Presentación de los resultados de la investigación ante el resto de la clase.


• Discusión sobre la importancia de celebrar las fiestas patrias en l