Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario

Objetivo (PDA): Crea producciones con distintos lenguajes: oral, escrito, alternativo, musical, visual, teatral o dancístico, para transformar de manera efímera, o incluso permanentemente, un espacio público de la comunidad, a favor del bienestar social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de estrategias para participar en la mejora de nuestra comunidad.

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y conversación sobre la importancia de contribuir al bienestar social.
   
   
   • Presentación del problema a atender: falta de estrategias para participar en la mejora de nuestra comunidad.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase: crear producciones artísticas para transformar un espacio público de la comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de ejemplos de intervenciones artísticas en espacios comunitarios.
   
   
   • Discusión y análisis de los ejemplos presentados.
   
   
   • Organización de equipos de trabajo para el proyecto comunitario.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre la importancia de la intervención artística en la comunidad.
   
   
   • Asignación de tareas a realizar para la próxima sesión.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de lo realizado en la sesión anterior.
   
   
   • Exposición de las tareas realizadas por los equipos de trabajo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Talleres de distintos lenguajes artísticos: oral, escrito, alternativo, musical, visual, teatral o dancístico.
   
   
   • Realización de producciones artísticas que contribuyan a la transformación del espacio público de la comunidad.
   
   
   
   



3. Cierr