Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Plan de clase

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Explorar manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes, e identificar sus elementos, para recrearlos mediante textos y otras producciones con intención artística, que amplíen sus concepciones de ser y estar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a abordar: Fomentar una sana convivencia, respeto, empatía y fraternidad en la comunidad escolar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y contextualización del tema.


• Diálogo sobre la importancia de la convivencia, el respeto, la empatía y la fraternidad en la comunidad escolar.


• Actividad: Visionado de imágenes y videos de manifestaciones artísticas de diferentes culturas.


• Análisis y reflexión en grupo sobre los elementos presentes en las manifestaciones artísticas.

Sesión 2:

• Actividad: Visita a una exposición de arte local o virtual.


• Observación y análisis de las obras expuestas.


• Aplicación de técnicas de expresión artística para recrear una obra de la exposición.

Sesión 3:

• Actividad: Realización de un mural colectivo en el aula.


• Cada alumno/a deberá dibujar y pintar un elemento representativo de una manifestación artística de su elección.


• Reflexión sobre la importancia de la colaboración y el trabajo en equipo.

Sesión 4:

• Actividad: Elaboración de textos creativos inspirados en las manifestaciones artísticas exploradas.


• Aplicación de técnicas literarias para expresar ideas y emociones.


• Compartir y leer en voz alta los textos creados.

Sesión 5:

• Actividad: Presentación de l