Introducción al proyecto comunitario y a la elaboración de notas informativas
JUVE CASTRO
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde notas informativas en soportes impresos o electrónicos, como periódico mural, boletín comunitario, blogs, portales de internet.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y a la elaboración de notas informativas
Duración: 45 minutos
Objetivos:
- Comprender la importancia de la elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y la comunidad.
- Identificar los diferentes tipos de soportes impresos o electrónicos para difundir notas informativas.
Actividades:
- Presentar a los alumnos el tema del proyecto comunitario: "Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad".
- Explicar la importancia de este proyecto para promover la comunicación y la difusión de información relevante en la escuela y la comunidad.
- Discutir con los alumnos el problema de la ausencia de valores en los niños y niñas, mostrando comportamientos agresivos hacia sus compañeros, y cómo las notas informativas pueden ayudar a abordar este problema.
- Mostrar ejemplos de diferentes tipos de soportes impresos o electrónicos donde se pueden difundir las notas informativas, como periódico mural, boletín comunitario, blogs y portales de internet.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre posibles temas para las notas informativas relacionadas con el problema de la ausencia de valores y comportamientos agresivos entre compañeros.
Sesión 2:
Tema: Investigación y selección de información relevante
Duración: 45 minutos
Objetivos:
- Realizar una investigación sobre el problema de la ausencia de valores en los niños y niñas.
- Seleccionar la información más relevante para elaborar las notas informativas.
Actividades:
- Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.
- Explicar a los grupos que realizarán una investigación sobre el problema de la ausencia de valores