Introducción al estudio de los números naturales y decimales.
Ada María Cornejo
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ordena, lee y escribe números naturales de más de nueve cifras e interpreta números decimales en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Objetivo general:
Ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras e interpretar números decimales en diferentes contextos.
Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción al estudio de los números naturales y decimales.
Actividades:
- Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Cómo podemos ordenar y leer números naturales de más de nueve cifras y números decimales en diferentes contextos?"
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para explorar sus conocimientos previos sobre el tema.
- Explicar brevemente los conceptos de número natural y número decimal, así como su importancia en la vida diaria.
- Realizar ejercicios de ordenación de números naturales de más de nueve cifras y de números decimales, utilizando tarjetas o pizarrón.
- Proporcionar ejemplos de situaciones cotidianas donde se utilizan números naturales y decimales, como en el manejo de dinero, mediciones, etc.
- Reflexionar en conjunto con los alumnos sobre la importancia de ordenar, leer y escribir números naturales y decimales en diferentes contextos.
Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Aplicación de los números naturales y decimales en diferentes contextos.
Actividades:
- Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños. Cada grupo recibirá una situación cotidiana donde se utilicen números naturales y/o decimales, como hacer un presupuesto, convertir medidas, etc.
- Los alumnos deberán identificar y analizar los números presentes en la situación, ordenarlos, leerlos y escribirlos de manera correcta.
- Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase, explicando cómo utilizaron los números naturales y decimales en su situación y qué dific