Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando la multiplicación y división: operaciones inversas

Grado: 3º de Primaria

Objetivo de la clase: Construir y usar un repertorio multiplicativo de factores de una cifra, para resolver multiplicaciones y divisiones (cuántas veces está contenido el divisor en el dividendo).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Introducir el concepto de multiplicación y división como operaciones inversas.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una breve conversación sobre la importancia de la multiplicación y división en nuestra vida diaria.


2. Presentar ejemplos de situaciones donde se utilicen la multiplicación y división, como repartir cantidades, calcular áreas, entre otros.


3. Realizar ejercicios prácticos en grupo para resolver multiplicaciones y divisiones básicas.


4. Reflexionar en conjunto sobre la relación entre multiplicación y división, resaltando que son operaciones inversas y cómo se pueden utilizar para resolver problemas.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Explorar el uso de multiplicaciones de 3 cifras y divisiones de 1 cifra.

Actividades:

1. Repasar los conceptos de multiplicación y división utilizando ejemplos con números de 3 cifras y divisores de 1 cifra.


2. Trabajar en parejas para resolver problemas que involucren multiplicaciones y divisiones de mayor complejidad.


3. Fomentar el trabajo en equipo y la discusión de estrategias utilizadas para resolver los problemas.


4. Realizar una lluvia de ideas para compartir las soluciones encontradas y discutir diferentes métodos utilizados.

Sesión 3:

Objetivo de la sesión: Fortalecer la c