Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos

Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de violencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción al tema y activación de conocimientos previos.


2. Desarrollo: Realización de actividades y resolución de problemas.


3. Cierre: Reflexión y síntesis de lo aprendido.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Medición y cálculo en diferentes contextos.


• Preguntas para activar conocimientos previos: ¿Qué unidades de medida conocen? ¿En qué situaciones se utilizan? ¿Han tenido dificultades al realizar conversiones de unidades de medida?

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de problemas que requieren conversiones de unidades de medida.


• Actividad en grupos: Resolución de problemas relacionados con conversiones de unidades de medida.


• Puesta en común y discusión de las soluciones encontradas.

Cierre:

• Reflexión: ¿Por qué es importante saber realizar conversiones de unidades de medida? ¿En qué situaciones de la vida cotidiana podemos aplicar estos conocimientos?


• Síntesis de lo aprendido: Elaboración de un resumen o infografía sobre las conversiones de unidades de medida.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior: Preguntas sobre las conversiones de unidades de medida.


• Introducción del problema de violencia: ¿Qué entienden por violencia? ¿Han sido testigos o víctimas de algún tipo de violencia en su entorno?

Desarrollo:

• Activi